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Pourquoi un tel écart entre les chiffres donnés par les syndicats et les ministères ?

A l’Education Nationale, le Rectorat procède de la façon suivante pour truquer les chiffres de grévistes :

lors de la grève du 23 mars, le Rectorat a demandé les chiffres sur deux collèges seulement, sensés "illustrer" la situation du secondaire sur tout mon département. Il avait alors "bien choisi" ces deux collèges, et les profs des autres établissements ont été "oubliés". Mais pour le retrait d’1/30ème du salaire, le Rectorat pensera à eux ...

De plus il compte les professeurs attendus à 8h et divise par ... la totalité des professeurs !!! Même ceux absents, ceux attendus à 9h ou l’’après-midi seulement, ceux en congé de maternité, ceux en stage, etc ... Même le chef d’’établissement et son adjoint. Pourquoi ne pas compter les morts ?

Enfin, pour éviter toute vérification, il avait demandé des pourcentages, et non des nombres de grévistes.

Voilà comment on peut passer de 65% à 35% de grévistes. Je ne doute pas que de nombreux éditorialistes vont reprendre cette information, ou au moins la vérifier !!! Un bon moyen de priver les enseignants de leur droit de grève (tout en leur retirant une journée de salaire, même pour une seule heure de grève). Le Ministère de l’’Education Nationale truque les chiffres de grévistes. Ce n’est pas nouveau. Ce qui est nouveau, c’est l’ampleur de la fraude. Comment j’ai eu connaissance de ces infos ? Ces consignes ont été données aux chefs d’établissement de mon département. Et il y a des syndicalistes parmi eux ! Pour certifier ces infos, il suffirait que les journalistes qui « font l’opinion » fassent le boulot. Mais là, cela nous échappe ... Quand une démocratie est capable d’utiliser de telles méthodes, mérite-t-elle encore son nom ?